<正>苏科版数学教材每一章都有章引言和章头图,它们介绍了本章蕴含的基本数学思想和学习内容,使学生对整章内容有一个全局认识.教师结合章引言和章头图上好每一章的第一节课,对于学生构建每一章的框架图、培养学生数学核心素养起到事半功倍的效果.近期,笔者在江苏省"五四杯"数学展评课活动中,观摩了"一元二次方程"(苏科版《义务教育教科书》数学九年级上册第1章第1课时)的教学.授课教师结合章引言和章头
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