科研之友
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摘要
培养基础知识扎实、综合能力强的创新型人才是当今本科教育的基本目标之一。而培养大学生科研创新能力和思维是衡量学生科学素养的重要指标。科技论文写作能力的训练和培养，对大学生检索和阅读文献、撰写开题报告和学位论文、提升其他科技论文的写作能力有极大的益处，有利于提高学生的科学素养。针对目前科技论文写作课程教学过程中存在的课程内容不合理、教学方法和课程考核方式单一等问题，以湖南农业大学为例进行了探索。在课程教学过程中，结合该课程的特点，从课程内容、教学方法方式、教学模块和学生考核方法等方面进行了探索和改革，提高了课程教学的效率，提高了学生文献检索和文献阅读的能力、提升了学生自主学习和学术交流的能力。
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单位湖南农业大学; 湖南农业大学东方科技学院
