基于案例驱动与启发创新的电力电子技术课程教学模式

作者：蔡志端

来源：教育现代化, 2019, 6(59): 197-227.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.59.072

• 电力电子技术
• 教学改革
• 创新
• 案例

文章针对目前我国工科人才培养模式存在的相关问题,以电力电子技术课堂教学模式改革为例,基于应用型本科院校建设视角,融合创新教育理念,以培养"具有创新素养的技术技能应用型人才"为目标,将案例式教学与启发式创新思维导入教学模式应用于课堂教学过程中,以提升学生的实践应用能力和创新思维能力。

• 单位
  湖州师范学院