摘要

2021年全国高考广东物理卷紧跟《中国高考评价体系说明》的观点,呈现明显的问题情境特征.与特征相适应,对高考题多角度、深层次研究,提炼"一般解题思路"与"正反相推"、"异中求同"、"殊途同归"等几种特殊情境分析策略,以此为抓手促进教师、学生在解决问题情境中体验物理思维方法,培养学生的物理核心素养.