<正>一、课例分析《为自己设计动漫形象》是人美版美术教材六年级的学习内容(图1),与《肖像漫画》《动漫画——孙悟空》和《动漫海报》组成动漫系列课程,层层递进地引入动漫形象设计这一主题。本课加强了对学生观察、概括和表现能力的要求,有两大难点:一方面,教师在讲授时觉得需要解决的问题较多,不好把控重点、难点,对知识的理解不够深入
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