小学数学课堂提问策略研究

作者：周允裕

来源：家长, 2020, (24): 27.

• 小学数学
• 课堂教学
• 提问策略

在实际的小学数学教学过程中,课堂提问是教师最常用的教学方法之一。合理地运用提问策略,不仅可以突出学生的课堂主体地位,还可以有效激发学生的好奇心理和学习兴趣,提升课堂教学效率。基于此,本文重点针对小学数学课堂提问策略进行了详细的分析,以供参考。