“圆的周长”教学实录与评析

作者：陈小华; 梅志红

来源：小学数学教育, 2020, (11): 70-72.

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第62～64页。教学目标:1.通过讨论、猜测、实验等活动认识圆的周长,理解圆周率的意义,掌握圆的周长计算公式。2.经历圆的周长计算公式的探究过程,积累观察、比较、操作等数学活动经验,渗透转化、推理、建模、极限等数学思想,发展数感和空间观念。3.结合圆周率的介绍感受数学文化,