摘要

<正>在新一年级的家长群体中开始出现一些"90后"家长,他们大多是独生子女,有思想、有个性、文化层次较高,对孩子有着偏爱的心态。在养育孩子方面没有科学的教育方法和实践,当班主任反馈孩子的问题时,此类家长容易避重就轻,否定教师反馈问题的真实性。班主任在面对这样的家长时,很容易会出现沟通不畅的问题,