探讨箱庭疗法对高三学生人际交往困扰干预的过程和效果。主要采用个案研究法,对一名遭遇人际交往困扰的高三女生施行箱庭治疗,结果发现:来访者的箱庭治疗经历了“问题呈现—斗争与转化—治愈整合”三个阶段。经过箱庭治疗,来访者的人际交往困扰症状得以缓解,来访者的内心世界得以整合。
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