高职“幸福教育”理论体系与实践开展的探讨

作者：陆兵; 吴雯雯

来源：职教通讯, 2013, (23): 71-74.

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"幸福教育"是以大学生群体为对象、促使大学生获得幸福体验的教育,对学生的身心健康发展起着积极的作用。"幸福教育"可以更有效地推进职业教育,并通过开展思想道德教育和心理教育,形成和谐的校园氛围,弘扬丰富多彩的校园文化,发挥了学生的主观能动性和创造性。