课程考核方法的改革,总是伴随着课程教学方法的改革应运而生。本文的作者通过为期两年的工程预算类课程考核方式方法改革的研究与实践,摸索出比较适合应用型工程造价专业人才培养目标相对应的工程预算类课程的考核方法。在教学过程中坚持实现课程内容与行业现行的标准、规范对接,实现教学过程与生产过程对接,推行开卷考试、推行现场操作等开放式、多元化考核方式。
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