数字经济、数字生存与文科大学生数字素养培养

作者：高蓓蕾

来源：南京理工大学学报(社会科学版), 2023, 36(02): 88-92.

DOI：10.19847/j.ISSN1008-2646.2023.02.012

• 数字经济
• 数字生存
• 文科大学生
• 数字素养

世界经济数字化转型已成为不可逆转的洪流，各国政府把提升国民基本数字素养和技能提到国家战略高度。把研究的视角投向文科大学生，结合文科教育的特点，分析文科大学生数字素养教育的价值意义，探索培养的重点和策略，以提升文科大学生的数字素养，有利于其高效参与数字经济建设和数字社会治理。

• 单位
  南京理工大学