反思是高阶思维和批判思维的基础,在教师教学的各个层面随处可见,在学生学习的各个方面也均有要求.在数学教学中,教师可引导学生反思课本例题、反思自己的语言表达、反思自己的解题过程,使更多的学生在学习数学的过程中意识到反思的重要性,提升自身的数学素养.
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