项目式教学法在非英语专业写作教学中的研究

作者：黎媛

来源：校园英语, 2018, (44): 28.

• 项目式教学法
• 非英语专业写作
• 研究

本文旨在探究项目式教学法在非英语专业写作教学中的影响及作用。该研究以同一所大学两个大二的非英语专业班级学生为研究对象,对其进行了为期一个学期的研究。结果显示,项目式教学法的运用激发了学生英语写作学习的兴趣,一定程度上提升了学生的英语写作能力。

• 单位
  湖北大学知行学院