积极心理学认为,心理学只有发现人的积极优势、积极待人,努力创造个体发展的积极世界,提供积极的环境,肯定人的积极价值,才能最终获得积极发展和完善。本文论述了少先队员积极心理品质培养的重要性和可能性,提出少先队员积极心理品质培养的两方面内容,即以主观幸福感为目标,促进积极的情绪体验;以乐观品质为突破口,进行积极心理品质的培养。最后梳理了队员积极心理品质培养的三种策略:创设"心育"环境、发挥少先队阵地作用、丰富少先队活动体验。
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