学困生现象已经得到各高校的普遍重视,但重点在帮助挂科严重的部分学生,而忽视了初次挂科生,需知无论何种程度学困生都是从初次挂科开始的。因此,解决学困生问题需要重视初次挂科生的帮扶工作。同时,受疫情影响,初次挂科生数量总体呈现增加态势。为此,本文分析了疫情给高校学生学业带来的影响与冲击,讨论了初次挂科生的挂科原因、心理状态及潜在风险,最后提出了初次挂科生的帮扶建议:心理支持、补救行动及学业提升。
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