信息技术环境下课堂教学整合应用研究

作者：吴君

来源：新课程, 2020, (49): 72.

• 信息技术
• 课堂教学
• 资源整合

在新的教育教学形势下,为了提升课堂教学的针对性和有效性,教师要注重把握教学形势的发展变化,引导中小学生对学科知识进行深入的学习及思考,以促进知识内化,实现学生核心素养的培养。探讨了信息技术环境下课堂教学资源的整合策略,注重发挥信息技术的引导作用,激发中小学生的学习兴趣,使课堂教学更加有效。