爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"莎士比亚说:"学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。"兴趣在学习中的重要性从古至今被众多学者所认可并且成为了现代教育中启发和引导学生的重要途径。幼儿是人生学习的一个重要时期,他们的身心特点则决定了对幼儿的培养不能够采用生硬的知识灌输,应该力求采用趣味性、游戏性的方式。本文以幼儿为研究对象,分析其兴趣培养的有效途径和方法。
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