随着英语教学改革的不断深入,高职高专英语教学重视学生听说能力的提升,建立了信息技术辅助下的新型课堂教学模式。然而具体在英语语法教学方面,由于受到传统思维的影响,语法的交际作用没有发挥出来。通过对语法意识和语法能力的分析,强调高职高专语法教学要以学生为中心,坚持交际为原则,体现其应用性。