新课标下初中英语教学过程中,通过小组合作学习模式的构建,能够调动学生英语学习积极性,促使学生开展自主探究与合作学习,改善学生英语学习效率。本文主要从方法指导、技能讲授以及评价交流这三个方面入手,对初中英语教学中小组合作学习模式的构建展开探究,旨在促进初中英语教学质量的显著提升。