摘要

<正>"一主两翼"在不同领域之中有着不同的释义,在教学领域中,一主指的是专职班主任制度,两翼则指的是党员联系制度与专业教师制度。对此,在初中班级管理中,应基于"一主两翼"模式,来良好开展各项管理工作,以提升学生适应社会的能力,满足学生终身发展需求,提高学生的道德品质以及综合能力,为学生之后的发展奠定扎实基础。本文主要探究基于初中班级管理中的"一主两翼"模式。