“自主·合作”教学模式在大班英语教学中的应用研究

作者：夏增亮

来源：兰州工业高等专科学校学报, 2013, (01): 93-96.

• “自主·合作”
• 教学模式
• 大班英语教学 autonomous-cooperative
• teaching and learning model
• large-class English teaching

根据建构主义理论,提出了"自主·合作"英语教学模式。实验结果显示:实验组的学生成绩具有显著的整体化优势。"自主·合作"英语教学模式丰富了教学内容,提高了教学效率,有利于培养学生的英语综合能力。

• 单位
  兰州工业学院