“三全育人”理念下SPSS统计分析课程教学改革探索

作者：李小红; 汤海林; 朱婷婷

来源：电脑与电信, 2023, Z1: 27-39.

DOI：10.15966/j.cnki.dnydx.2023.z1.003

• 三全育人
• SPSS统计分析
• 课程改革
• 生态链

新形势下教育改革和创新是当前教育领域的热门话题和研究重点，特别是应用型高校更应该注重对于学生实践能力和思维能力的培养。传统的教学模式大多只关注知识的传承，而忽略实操能力的打磨和思维的训练。基于“三全育人”理念下的SPSS统计分析课程改革以学生为中心，以课程目标为导向，围绕理论教育、项目学习、课后实践三个维度来展开，探讨应用型大学的SPSS统计分析课程改革新模式。教学效果表明，课程改革能有效调动学生的积极性，提升学生实际动手解决问题和思维创新的能力。

• 单位
  广东白云学院