《盼》(六上)教学设计

作者：郝晓怡

来源：小学语文教学, 2022, (31): 53-54.

<正>教学目标：1.体会文章是如何围绕“盼”这个中心意思，选取不同事例把它清晰地表达出来的。2.体会作者是如何通过人物的语言、动作和景物等把“盼”的心情写具体、写生动的，说出这样写的好处。3.学习作者描写心理活动的方法，并试着写一写，在提供的场景中运用多种方法表现心理活动。教学过程：