高中生信息技术自主学习意识培养探究

作者：张建锋

来源：基础教育论坛, 2020, (15): 46-47.

• 信息技术
• 自主学习意识
• 培养策略

高中信息技术课程的最终目的是为了培养学生的信息素养与操作能力,为学生今后快速适应信息社会打下基础。高中阶段学生信息技术自主学习意识的培养非常重要,教师可以运用激发动力、营造氛围、减少依赖、提高创新等方式,提高培养学生自主学习意识的实效性。