形态学信息化实验教学平台的构建

作者：彭慧琴; 危晓莉; 李冬梅; 毛峥嵘; 姜华东; 顾传龙; 叶小康; 陈张一; 王青青

来源：实验室研究与探索, 2018, 37(11): 208-306.

DOI：10.3969/j.issn.1006-7167.2018.11.052

• 形态学
• 实验教学
• 信息化平台

本文对形态学信息化实验教学平台的总体架构、模块构成及特色等进行了介绍。通过完善资源模块、开发功能模块,构建了集教师、学生、管理员为一体的、全新的"资源—互动—考试—评价"为一体化的形态学信息化实验教学平台。用户可以在校内或校外(通过RVPN)链接本校局域网,并使用有效的账号和密码登录访问,充分发挥"线上学习"的优势,从而实现学生自主学习和过程性考核为主的评价。该平台的建成,可以全面推进我校形态学实验教学信息化建设,推动医学实验教学改革与创新。

• 单位
  浙江大学