“导学互动”教学模式,与传统以老师为主的教学模式相比,给予了学生更多的自主学习能力机会,因此也更有利于培养学生的自主学习能力,本文从“导学互动”教学模式的内涵与意义入手,对如何将其运用到初中数学教学中展开了重点探讨,以期充分发挥其教学价值,实现学生学习质量的提升.
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