摘要

<正>江苏省南通市海门区东洲小学自1992年创办以来,始终坚持“教师立场”,致力于培养卓美教师。目前,学校拥有江苏省名师工作室1个、南通市中青年名师工作室1个、海门区名师(名品)工作室4个。学校已培育了2名“江苏人民教育家”培养工程培养对象、9名江苏省特级教师。学校教师的成长得益于“四融研修”卓美教师发展支持体系的建设。