浅谈小学高年级阅读能力的培养

作者：李玲

来源：科普童话, 2019, (14): 76.

<正>培养学生的阅读兴趣小学高年级的学生具有一定的阅读能力和理解能力,我采用讲故事的方法激发他们的阅读兴趣。我每周都要开展一次讲故事比赛,刚开始的几周,我总是第一个讲,慢慢地,学生的兴致高了,我就成了听众。我们每讲一个故事都有所收获。例如,有一个学生讲了《卧薪尝胆》的故事,我就问:越王勾践为什么卧薪尝胆?这个故事告诉我们一个什么道理?同学们经过讨论得出答案:提醒自己不要忘记屈辱。