摘要

当前,作文教学在初中语文课程教学中还存在一些问题,这不仅给学生的考试成绩带来消极影响,同时也降低了学生对语文学习的热情。虽然多数语文教师对作文教学的必要性有充分的认识,但要想短期内提高学生的语文写作水平还存在一定困难。教师的教学方法不当,或是学生的语文学习积极性不高,都会阻碍学生写作水平的提高。文章从教师教学和学生学习两个方面阐述初中语文作文教学的困境及解决方法。