基于不同文体类型渗透文体意识的小学语文教学策略探讨

作者：耿迎春

来源：新智慧, 2023, (15): 45-47.

<正>新课标将“文章的体裁”定义为“文体”,根据新课标的要求，在小学语文教育过程中，教师不但要结合实际，针对不同的文体特点展开教学，而且要对学生的学习和发展需要进行全面分析，对学生进行差异化的教育，提高他们的阅读学习质量，让他们在小学语文教学中的地位更加突出，更好地培养他们的语文学习能力和人文素质。