摘要

为探究高中英语教学过程中学生创新思维能力的培养,本文利用案例分析的方法,指出如何在高中英语教学中培养学生的创新思维能力,综合提升中学生的素质,将正确的三观意识融入到英语课堂教学过程中,供其他相关人员参考。