优化课程建设推动校外教育内涵发展

作者：王瑞

来源：课程教育研究, 2020, (03): 21.

• 课程建设
• 校外教育
• 内涵发展

随着教育制度的不断改革,对中小学教学质量提出了更高的要求,不仅要在校内开展基础性的理论知识的教学活动,而且还应加大对校外教育的重视度,提高学生的动手实践能力和社会适应能力。因此,相关学校就应实现对校外教育的良好认知,推动校外教育活动的有序开展,合理开发校外教学资源,确保提高学生的综合素质。