基于生命观渗透的《细胞的癌变》教学设计

作者：蒋晓霞

来源：中学教学参考, 2018, (08): 81-82.

• 细胞的癌变
• 生命观
• 核心素养
• 教学设计

癌症既是生物学热点,又是医学界和社会的热点。对于《细胞的癌变》一课,除了引导学生掌握癌细胞的特征、诱因及机制外,还应强化癌症与健康之间的关系,让学生知道预防癌症发生的途径,提高学生的防癌意识和生命观念,同时带领学生走进生活,共建健康生活观,促使学生心怀责任,提升学生的生物学核心素养。