高师大学生是未来各级各类教师的主要来源,肩负着人类文化知识传递及培养下一代的重任,对社会的发展起到承前启后的桥梁作用。体质健康状况影响高师大学生学习和生活,甚至与社会的可持续发展、民族的兴旺发达息息相关。本文采用测试法、数理统计法、对比分析法等方法对天水师范学院2015级学生近三年的体质健康变化进行动态分析。旨在了解高师院校学生体质健康的发展趋势,为增强高师大学生体质健康状况提供理论依据和实践参考。
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