为揭示概念本质而教——以“加权平均数”教学为例

作者：詹高晟; 陈冠文

来源：中学数学, 2018, (06): 15-18.

<正>2017年12月,笔者在三明市初中数学网络教研活动中开设的"平均数"(北师大版《义务教育教科书·数学》八年级下册第六章第1节)教学研讨课得到了听课教师的好评,课后大家就这节课的教学在网络上展开了热烈的讨论,也引发笔者的进一步思考,现整理成文,与大家交流.