《基因指导蛋白质的合成》第一课时教学案例——例谈科学史教学发展科学思维能力

作者：邱俊杰

来源：新课程, 2020, (33): 150-151.

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科学史中蕴含了丰富的教学资源。在学习《基因指导蛋白质的合成》的过程中沿着科学家的探究轨迹开展思维活动,有助于学生科学思维的发展。