参与式教学就是根据学生个人的特点,加强师生之间以及学生之间的相互交流,在课堂参与的过程中充分调动学生的学习积极性,合理开发学生的智力,并提高学生与人沟通交流的能力,促进学生的全面发展。在小学数学课堂教学中应用参与式教学,能够帮助学生形成完善的情感、态度和学习观念,更大限度地发挥学生的主观能动性,从而促进学生的全面发展。本文结合小学数学教学的现状和要求,分析了参与式课堂教学应用的价值和方法。
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