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摘要
随着新课改革的不断发展和深入,高中生物教学也在调整教学方式,以便可以跟上教育发展的趋势。传统的高中生物教学是以教师为主的,显然不能适应新课改革的要求,所以高中生物教师要在传统生物教学的基础上,寻求能够更好实现物理教学目标的教学方法。在高中生物教学中引入角色扮演教学法符合新课改革的要求,能够突显学生在生物教学中的主体地位,激发学生的生物学习热情,使学生能够积极地参与到教学中去,主动思考和交流,这样能够提高学生对于生物知识的理解能力以及消化能力。本篇文章主要分析角色扮演教学法在高中生物教学中的应用问题。
