摘要

张载作为北宋时期著名的理学家和教育家,构建了以"中正"之道为基本原理的教育哲学体系。基于对张载"中正"之道教育原理的揭示,阐释其教育哲学中"蒙以养正"的教育目的论,"中道而立"的教育内容论,"亨行时中"的教育方法论。张载以"中正"之道为理论之基的教育哲学对实践中有关德性与知识、内容与方法等问题的解决具有指导与启发意义。