一次对话课的磨课经历与分析

作者：颜艺红

来源：中小学外语教学(小学篇), 2018, 41(06): 20-25.

• 对话教学
• 对话课
• 磨课
• 核心素养

本文结合一节对话课的磨课过程，探索了如何立足文本，创设主题情景，优化对话教学设计，提高对话教学实效，从而在对话教学中培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。