高中音乐鉴赏教学中审美感知力的提升对策分析

作者：李慧华

来源：考试周刊, 2021, (80): 148-150.

• 高中音乐
• 鉴赏教学
• 审美感知力

对音乐教学而言,其关键教学理念便是使学生的审美感知力得到提升,此外,提升其审美感知力同样能够使他们在音乐方面的核心素养得到提高。文章立足于高中音乐鉴赏的教学课堂,对提升学生审美感知力的相关对策进行了研究。高中音乐教师应该依据学生对于学习音乐知识的态度与音乐学习的具体状况,有针对地对提高他们审美感知力的对策进行制定,使教学设计得到落实,从而实现教学目标。