基于OBE理念，高职英语教师更加关注学生的学习成果，注重对其应用能力的培养。本文基于OBE理念探索了高职英语教学改革与实践策略，包括基于能力的目标设置和课程设计、强调“以生为本”理念、关注教学评估和反馈机制，以期促进高职英语教学发展，提升学生综合素养。
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