小学道德与法治教学策略

作者：朱锋明

来源：教育, 2020, (21): 80.

• 核心素养
• 小学教学
• 道德与法治
• 策略

在小学道德与法治的教学中,教师不仅要教导学生学习道德与法治的知识内容,还要重视培养学生的核心素养,让学生能够将课堂上学习到的道德与法治知识概念应用到实际生活中,重视培养学生的思想品质和心理素质,提高学生综合素质。本文阐述如何在核心素养下进行小学道德与法治的教学。