作为幼儿早期教育的主要场所,幼儿园承担着幼儿初期性格培养、品质塑造的责任。早期学习习惯以及行为方式等学习品质的良好培养,对幼儿后期的发展进步具有基础性的作用。如何在科学教育活动中培养幼儿学习品质是当前幼儿素质教育的主要任务。本文主要基于科学教育活动中幼儿学习品质的种类和培养措施进行简述,以期对幼儿品格的全面塑造有所助益。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
