摘要
终身教育是被普遍认可的一种教育理念,体现为一系列的思想观念。基于对经典著作《终身教育引论》《学会生存》的再解读,"终身教育"的内涵是多维度的。终身教育是一种价值取向,追求人的全面发展,促进教育的不断完善,助力社会的不断进步;终身教育是一类思想方法,体现长程思维,突出整体思维,强调融通思维;终身教育是一个发展战略,重视自觉反思问题,鼓励实验探索,坚持整体建构和综合发展。
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单位教育部人文社会科学重点研究基地; 华东师范大学