在音乐课堂中释放儿童的创造力(下)——听学、即兴与创作课程

作者：约翰·怀特纳; 梁菁

来源：中国音乐教育, 2018, (09): 40-44.

• 音乐课堂
• 即兴创作
• 创造力

<正>教授儿童听学、即兴与创作的课程以下练习可以加入任何形式的音乐课程中,比如乐队、合唱班、交响乐团或普通音乐课程。每节课上,可以用5至15分钟的时间来完成练习,具体时间由教师掌握。新的练习或难度较高的练习应该有所铺垫,这些简单的练习能够帮助学生产生创意成果。

• 单位
  苏州科技大学