教师不断成长之路

作者：周宪英

来源：黑河教育, 2019, (09): 10-11.

• 年龄特点
• 行为特点
• 言传身教
• 家庭教育

小学六年级和一年级两个完全不同年龄段的学生,在心理、行为习惯、家长对待孩子的态度等方面存在差异。面对不同年龄段的学生群体,教师应该具备较强的适应能力和应变能力,以更好地教育学生、服务于教育教学工作。