随着高校英语的进一步深入和发展,中西方文化背景的不同所带来的用语差异问题在高校英语教学中日益凸显。跨文化交际学在高校英语教学中的应用研究,对高校英语教学有着十分重要的指导意义。本文从跨文化交际学的基本含义入手,对高校英语教学中跨文化交际学的应用提出了具体的实施,涵盖高校英语教学中正确分析语用前提、充分理解语用文化背景、转变教师文化意识三个层面,以期对高校英语教学有所指导。
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