摘要

学生管理工作是高校教育工作的重点,助力学生的全面性发展。针对当前高校学生管理工作实践的现状,将茶思维融入到其中,优化高校学生管理工作形式及内容,促进高校学生管理工作实践成果的提升,达到高校学生管理工作实践的有效性发展。对此,依据茶思维的内涵,分析高校学生管理工作实践的现状,论述茶思维的高校学生管理工作实践价值及原则,并提出茶思维的高校学生管理工作实践的路径。

  • 单位
    长春健康职业学院